|
|
 |
Рассказ №11925
Название:
Автор:
Категории: ,
Dата опубликования: Суббота, 14/08/2010
Прочитано раз: 46366 (за неделю: 19)
Рейтинг: 85% (за неделю: 0%)
Цитата: "Сорок три часа видео-порно с участием студенток и их преподавателя. Двенадцать тысяч фотоснимков того же содержания. Масса, способная убедить любых присяжных в справедливости обвинения. Ан - нет!..."
Страницы: [ 1 ] [ ]
В ходе следствия полиция проверяла не только обстоятельства дела, непосредственно касающиеся мистера Би - их, также, интересовал вопрос: как сами девушки относились к интимной связи с преподавателем?
Поначалу большинство уклонялось от прямых ответов, ограничиваясь словами - "А куда мне было деваться?!". Но несколько студенток разоткровенничались и поведали о том, что лишь первый секс вызвал у них некий шок - потом они, что называется, "втянулись в процесс". Отдельные девушки (по их признанию) даже стали получать удовольствие.
- Мистер Балдман был хорошим мужчиной? Вы понимаете, что мы имеем ввиду? - спрашивали следователи.
- Мистер Балдман был ХОРОШИМ мужиком! - ответили 65% опрошенных.
- Вас не унижало обстоятельство, что вас принуждали к сексу?
- Знаете... когда он сказал об этом впервые - да, было чувство, что тебя заставляют делать то, чего ты не хочешь. Но потом... потом всё происходило, большей частью, по обоюдному желанию.
- Вы уверены?
- Да, - так сказали около половины опрошенных.
- Вы знали, что во время полового акта мистер Балдман ведет скрытую фото- и видеосъемку?
Многие ответили утвердительно.
- Разве Вас не смущало, что Вас снимают в столь откровенных позах?
Ответы разделились: одни говорили, что предпочли бы заниматься сексом без съемки; другие утверждали, что наличие камеры, наоборот, добавляло адреналина.
- Вам нравилось, что Вас снимают во время полового акта?
Четверть студенток сказали, что "да".
- Мистер Балдман никогда не предлагал Вам посмотреть снимки или пленку с Вашим участием позднее?
- Предлагал, - сказали почти все опрошенные.
- Вы согласились?
Семьдесят процентов ответили, что им было интересно увидеть себя со стороны в такой пикантной обстановке.
Как вы думаете, для чего я публикую эти выдержки из протоколов допросов? . . Чтобы вы задумались: а так ли велика вина учителя? И насколько студенток можно считать "потерпевшими"?
Постепенно в ходе следствия стала вырисовываться картина, отличающаяся от первоначальной версии обвинения: по сути, девушек не принуждали к сожительству - в большинстве случаев они сами были не прочь... эээ... совокупиться с приятным мужчиной. Сторона обвинения потихоньку вползала в тупик: как квалиффицировать действия преподавателя?
Ко всему прочему, адвокат мистера Би начал активную работу с "потерпевшими", и некоторые девушки поменяли свои показания. "Дело Балдмана" неуклонно разваливалось.
***
- Дениза, скажите: Вы будете давать в суде показания против мистера Балдмана?
Девушка опускает глаза в пол, в нерешительности покусывает губы:
- Я не знаю...
- Позвольте, но два месяца назад Вы твердо говорили, что этого негодяя следует упечь за решетку надолго!
Молчание.
- Что случилось за эти два месяца?
Молчание.
- Вам предлагали отказаться от прежних показаний?
- Нет.
- Что тогда?
- Я считаю... что он не виноват.
***
- Мелани, Вы будете выступать в суде на стороне обвинения?
- Нет.
- Почему?
Вмешивается личный адвокат девушки, присутствующий при допросе:
- Моя клиентка не обязана отвечать на такой вопрос.
***
- Джамми, скажите: Вы по прежнему настаиваете на своих показаниях, что мистер Балдман не сделал Вам ничего плохого?
- Да.
- Разве он не принуждал Вас к сексуальным контактам?
- Нет.
- Вы соглашались по собственному желанию?
- Да.
***
- Нэнси, как Вы считаете: мистер Балдман заслуживает строгого наказания? Он должен отвечать за совершенные развратные действия в отношении студенток?
- Я не считаю его действия развратными.
- А что это по-вашему?
- Девочек никто не принуждал... они сами шли...
- У нас есть другие показания.
- Да плевать, какие у вас есть показания, я отвечаю за себя, ясно? И отвяжитесь!
***
- Мисс Карпински! В отличие от большинства потерпевших, Вы не принадлежите к группе студенток, с которыми мистер Балдман имел интимные связи. Вы работаете в колледже ассистентом?
- Да.
- Мистер Балдман принуждал Вас к сексу?
- О чем вы говорите? Бред!
- Отвечайте на вопрос.
- Нет, конечно! НЕ ПРИ-НУЖ-ДАЛ!
- Вы хотите сказать, что делали это добровольно?
- Да!
- Мы располагаем сведениями, что со стороны защиты Вам было сделано предложение изменить свои прежние показания за определенную плату.
- Зачем кому-то предлагать мне деньги, если я и раньше говорила, что меня никто не принуждал?
- Вы настиваете, что интимные отношения с обвиняемым происходили у вас по взаимному согласию?
- Настаиваю!
... Как читатель уже понял, обвинить препода в массовых насильственных действиях, следствию не удалось. Более того - дело приоретало паршивый оборот: пресса пронюхала, что у обвинения нет серьезных доказательств вины учителя и оно пытается нажать на "потерпевших", с целью выбить у них нужные показания в суде. Прокурор округа вызвал к себе начальника следственного отдела и высказал ему всё, что он думал по этому поводу:
- Джим! Я всегда старался поддерживать с Вами хорошие отношения. Но то, чем вы занимаетесь в последнее время, заставляет меня пересмотреть свою точку зрения!
- Мистер Кроун...
- Замолчите, я знаю, что Вы хотите сказать в свое оправдание! Послушайте! . . Лично мне этот Балдман противен, равно как и Вам, надеюсь. Но! Оказывается, у следствия нет прямых улик и Вам нечего предъявить на суде? Это так? . .
Молчание.
Только четыре девушки (из сорока восьми!) сказали, что выступят в суде на стороне обвинения. Бывалые юристы озабоченно качали головами: "Четверо "за" - против сорока четырех "нет"? Исход ясен до начала слушаний". И были правы.
Давайте отвлечемся от показаний, протоколов и прочей юриспруденции, и зададим себе простой вопрос: "ПОЧЕМУ львиная доля потерпевших поменяли первоначальные показания на противоположные? У мистера Балдмана (действуй он через адвоката) не могло быть суммы для подкупа 25-30 человек! ПОЧЕМУ другие потерпевшие с самого начала заявляли (прямо или косвенно) , что не видят в действиях учителя состава преступления?".
Попробуйте ответить на эти вопросы самостоятельно.
***
Из протокола допроса свидетельницы М. Гарднер, заместителя директора коллежда:
"-Миссис Гарднер! У Вас были интимные отношения с мистером Балдманом?
М. Гарднер смотрит в сторону своего адвоката - тот слегка кивает головой.
- Да, - отвечает Маргарет.
- Что Вы знаете о других интимных связях мистера Балдмана?
- Ничего.
- На самом деле?
Молчание.
- Вам не было известно, что преподаватель Вашей школы принуждает учениц к вступлению с ним в половые контакты?
- Нет.
- Никто из студенток к Вам не обращался по этому поводу?
Взгляд в сторону адвоката.
Страницы: [ 1 ] [ ] Сайт автора: http://redfoxx.net/redfoxx.net_start.html
Читать также в данной категории:» (рейтинг: 36%)
» (рейтинг: 47%)
» (рейтинг: 32%)
» (рейтинг: 0%)
» (рейтинг: 79%)
» (рейтинг: 70%)
» (рейтинг: 85%)
» (рейтинг: 84%)
» (рейтинг: 86%)
» (рейтинг: 46%)
|
 |
 |
 |
 |  | Старшая подошла к Машке, и вдруг поцеловала её в засос со словами "ну вот, всё выпила и мне ничего не оставила". Затем подошла ко мне, и тоже начала сосать. У неё это получалось гораздо лучше. Я попросил её не держать меня с боку а обхватить руками сзади, при таком положении, получилось что я сам почти трахал её в рот. Она в этом деле видимо по практиковалась уже зорошо, так как со второй попытки, член вошол её в рот по самый лобок. Она это делала просто божественно, и после минуты этой сладкой пытки, я оросил уже её рот. |  |  |
| |
 |
 |
 |  | А пальчики сына ласкали ее писечку, стеночки, клиторочек, она металась, насаживаясь на его язычок и пальчики. Но неудобность позы дало о себе знать и она легла рядом, обнимая и целуя. Они продолжали гладить и целоваться, она ласкала пальчиком его соски, они стояли. Она прильнула к соскам губами и начала ласкать их, слегка покусывая, сын застонал от наслаждения. Какой ты чувствительный у меня, родной мой! И она с удвоенной силой принялась ласкать его соски, а рукой она ласкала его член. Мамочка, родненькая, любимая моя, самая желанная, я тебя очень сильно хочу, шептали губы сына. Да мой хороший, да мой сладкий мальчик, тебе хорошо с мамочкой? Дааааа, очень хорошо, шептал он. И мамочке твоей очень хорошо и сладко с тобой, хрипло прошептала она. Что ты хочешь мой родной? Мамочка сядь писечкой на мои соски и потрись об них, пожалуйста! |  |  |
| |
 |
 |
 |  | Я позвонила на работу и отпросилась на сегодня. Шеф легко меняя отпустил. Я знала что нравлюсь ему, но ни он, ни тем более я ничего на работе не творили. а я знала, что могу всегда у него отпроситься. Сладко потянувшись, я прошла в ванну, надеясь придти в бархатной, и теплой пене. Я включила воду в ванной и уставилась на то место где я вчера корчилась от оргазма в последний раз. Мурашки поползли по моей спине, я отчетливо помнила как после оргазма обнаружила что никакой мужик меня не трахал, и Весты рядом нет, а я сама себя трахала вибратором, хотя хоть убей, не помнила как я все это начала. Помнила я и то, что очень испугалась и кинув вибратор в стиральную машинку побежала в кровать к мужу. Я почему то была уверена, что Веста навела на меня такое наваждение, а значит и сейчас она может сделать со мной все, что захочет. |  |  |
| |
 |
 |
 |
 |  | Я не большая любительница анального секса, но этот мальчик сделал мне этой ночью так хорошо, как мало, кто из моих мужчин прежде. Я уже порядком устала, но все же встала на колени перед койкой и легла животом на ее, предоставив Ярику полную свободу действий. Однако задний проход был очень тугим и вставший позади меня молодой человек никак не мог войти в нее. Даже расслабившись, член, шел туго и причинял мне сильную боль. Единственное, что могло нам помочь в номере Ярослава, это мыло, которым я обильно смазала себя и его член. Вернувшись в свою коленно-прикроватную позу, я наконец-то почувствовала как миллиметр за миллиметр, но моя попа пускала половой член моего ученика. Придерживая меня за бедра, Ярик вставлял мне его в зад. Он не смог войти в мою попку на всю длину, и ограничившись достигнутым успехом, стал совершать привычные возвратно-поступательные движения. |  |  |
| |
|